Trong bối cảnh nền giáo dục ngày càng chú trọng đến sự đa dạng và tôn trọng giới tính, một mô hình start-up độc đáo đã nổi bật tại Cuộc thi Sinh viên Kinh doanh Số 2023 toàn quốc. Đó là mô hình giáo dục giới tính của nhóm sinh viên FiveT thuộc đại học Đông Á, Đà Nẵng, đã thu hút chú ý và đánh bại nhiều đối thủ để vào vòng bán kết lần 2. Nhóm sinh viên FiveT là nhóm dự thi duy nhất lọt vào vòng bán kết lần 2 của khu vực miền Trung.

Mục tiêu và lý do chọn đề tài

 Nhóm sinh viên gồm Nguyễn Ngọc Duy, Vi Thị Hồng Diễm, Dũ Thị Thu Hằng, Phan Thị Lệ Thuỳ và Phan Minh Hào đã đặt ra mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục tích cực và chân thực về giới tính, nhằm khuyến khích sự tham gia và đóng góp của tất cả học sinh – sinh viên trong nước.

Lý do chọn đề tài này đến từ nhận thức rõ ràng về tầm quan trọng của việc loại bỏ các rào cản giới tính trong giáo dục. Thêm nữa, hiện trạng thông tin tràn lan thiếu kiểm chứng là một nhân tố góp phần tỷ lệ nạo phá thai tại Việt Nam đang ở mức báo động. Theo số liệu của Hội kế hoạch hoá gia đình Việt Nam, 20-30% các ca nạo phá thai là phụ nữ chưa kết hôn và 60-70% ở độ tuổi học sinh, sinh viên. Mô hình này không chỉ tập trung vào việc giáo dục giới tính mà còn đặt ra những thách thức và nhiệm vụ cụ thể để mọi người tham gia vào quá trình đổi mới giáo dục.

Cơ sở hạ tầng và nền tảng công nghệ

 Mô hình sử dụng nền tảng trực tuyến tích hợp, cung cấp tài liệu học, bài giảng video, và các hoạt động tương tác trực tuyến như tư vấn giới tính từ bác sĩ tâm lý và chuyên gia tâm lý đầu ngành. Các thành viên của nhóm FiveT đã phát triển ứng dụng di động để tối ưu hoá trải nghiệm người dùng và tạo điều kiện thuận lợi cho việc học trực tuyến.

Bằng cách này, mô hình không chỉ giáo dục về giới tính mà còn tận dụng sức mạnh của công nghệ để tạo ra một cộng đồng đa dạng và tích cực.

Phàn hồi và ước mong tương lai

 Mô hình đã nhận được sự hỗ trợ tích cực từ các giảng viên trường đại học Đông Á, Đà Nẵng cũng như các doanh nghiệp start-up về edtechvà kêu gọi vốn cộng đồng. Nhiều tổ chức đã thể hiện sự quan tâm đến việc hỗ trợ và phát triển mô hình này trong tương lai.

Nhóm sinh viên cũng như UDA Innovation Space thuộc Đại học Đông Á, Đà Nẵng đã đặt ra mục tiêu mở rộng của mô hình đến càng nhiều trường đại học và cao đẳng trên cả nước. Họ cũng dự định tăng cường hợp tác với các tổ chức quốc tế để nâng cao chất lượng và khả năng tiếp cận của mô hình.

Kết luận

 Mô hình start-up trong giáo dục giới tính của nhóm sinh viên FiveT thuộc đại học Đông Á, Đà Nẵng không chỉ là một bước tiến quan trọng trong lĩnh vực giáo dục mà còn là minh chứng cho sự sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp của sinh viên trường đại học Đông Á.

Thành công này không chỉ thuộc về nhóm sinh viên mà còn là của cộng đồng sinh viên và giảng viên nhà trường, người đã hỗ trợ và tin tưởng vào ý tưởng đầy tiềm năng này.